Thesen zu Bildung und Wissenschaft für eine „zweite Aufklärung“
In dem Vortrag „Thesen zu Bildung und Wissenschaft für eine ‚zweite Aufklärung'“ stellt Horst Peter Groß zur Diskussion, ob es angesichts der Schattenseiten von Quantifizierung und Effizienzsteigerung im Sinne der Ökonomisierung einer „neue Aufklärung“ bedarf.
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